Estructura General de la Prueba
Tópico
El apoyo, para el “andamiaje”, serán tres saberes específicos, uno por cada sesión.
Estos son, en su orden,
Plantear y resolver ecuaciones lineales con, a lo sumo, dos ecuaciones simultáneas.
Esquemas de proporcionalidad (porcentajes, reglas de tres, simple y compuesta).
Análisis de tablas y gráficas para estadística descriptiva.
Competencia
Los documentos del ICFES no indican la publicación de resultados en competencias, por área evaluada en la prueba SABER 11, a partir del segundo semestre de 2014 (se reportó hasta 2013). Esta razón obliga incluir todas las competencias relacionadas con anterioridad, dando preferencia a la interpretación y representación.
Interpretación y representación
Capacidad de comprender y manejar representaciones de datos cuantitativos, objetos matemáticos en distintos formatos. Extracción de información local o global, comparar representaciones de una perspectiva comunicativa. Puede requerir cálculos simples.